6月14日上午，为推进艺术学学科建设，进一步提升教师的学术研究水平与教学研究能力，音乐与舞蹈学院于行政楼212会议室举办了“艺术学学术写作与教学研究工作坊（第一期）”。学院领导班子、副高级以上职称教师以、近5年引进的青年教师共同参与了此次活动。
本期工作坊聚焦于“艺术人类学的理论与实践”，特别邀请了两位该领域的知名专家作专题报告。首场报告由中国艺术研究院副院长李修建研究员主讲，报告题目为《艺术人类学：历史、理论与方法》。他从学术史的视角，系统地梳理了艺术人类学的发展脉络与核心理论，并结合具体研究案例，深入剖析了该领域的主要研究方法，为参会教师拓展了学术视野，启迪了新的研究思路。第二场报告由四川大学教授、教育部人文社科重点研究基地中国俗文化研究所研究员李祥林带来，主题为《行走中看风景——田野考察与艺术研究》，他从人文学者的成人礼、学术研究的方法论、说艺术道非遗及其他、接地气融感情有敬畏等四个维度，分享了多年田野工作经验，生动呈现了艺术人类学研究方法的应用以及田野考察的重点与难点等方面的体悟。在交流研讨环节，参会教师结合自身的研究与教学实践，围绕艺术人类学的选题设计、田野调查方法、写作规范等问题与两位专家展开了深入交流。
活动最后，学院党委书记屈立丰作总结讲话，对两位专家的精彩分享表示感谢，指出本次工作坊为学院教师搭建了高层次的学术交流平台，有效助力教师厘清艺术人类学的研究逻辑，解决了写作与研究中的实际难题，要求学院教师以本次工作坊为契机，进一步凝练研究方向，深耕研究领域，产出更具质量的学术成果，推动学院艺术学学科建设的高质量发展。
专题报告（一）
专题报告（二）
