| “我要当学霸！”听到这句话，你可能会一笑而过，但如今，它在凤凰学院的学生中却是一个不再被“嘲笑”的段子。近期，为了使学生克服不良习气，认真学习，更好地实现教学目标，凤凰学院再出重拳——上课交手机。 一直以来，学院不断开展教学改革工作，促进学风建设。课程小考改革、学习委员严格考勤登记、“五不准”方针等措施的实施取得了良好的效果，学院学习风气大为好转。然而随着时间的推移，同学们逐渐松懈，于是学院再出“新招”——上课交手机。 凤凰学院党总支书记兼副院长陈召平表示：“‘五不准’是对大学生的最‘底线’要求，但是‘底线’一再被突破，学习风气明显变差。作为学院，应该以培养优秀人才为己任，因此很有必要提出‘上课交手机’这一举措。”同时他表示：“通过这几天执行的情况来看，都得到了任课老师的支持与肯定。整个课堂的秩序，同学们的专注度都大大提高。学院将准备坚持做下去，并且希望全体凤凰学子能够积极配合这一举措。” 新规出台，看法各异 “上课交手机”一经出台，便在学院引起了广泛讨论，看法不一。 凤凰学院传媒系副主任刘勇说道：“‘上课交手机’施行后能够明显感觉到同学们的学习态度完全不一样，老师们上课更加充满激情，不再需要花费时间维持上课的课堂纪律。在大三的课堂上施行后效果非常好，令人惊讶。”他还强调，为了加强学院学风建设，传媒系将把‘五不准’和‘上课交手机’纳入学生平时考核成绩的百分之十来计。 同学们看法也各异，有些同学对于“上课交手机”这一做法并不很赞同，他们认为大学是一个相对自由的环境，学院不应该强制让学生上交手机。但仍有一大部分的同学表示理解和支持，2015级广播电视学新生刘露说：“我非常支持此项规定，它有利于学生在课堂上集中注意力，更好地学习专业知识。” 新规实施，正确看待 上课交手机是一项具体化的措施，但其实施却有一定的难度。大学轻松好玩的传统观念深深影响着学生，实施初期学生可能会有抵制心理，不愿遵守规定，因此学生对“上课交手机”规定的正确认识与真正接受就是问题的关键。对此，教学运营管理中心总监罗成聪说：“学生们要学会‘算账’，我们每一年拿父母的钱是来学校买‘知识’的，我们应该珍惜上的每一堂课，用知识武装自己，而不是在课堂玩手机。” “交手机”的规定只是在课堂这个特定的时间段，让学生暂时离开手机进入学习状态中，学生若是理性认识这项规定，消除抵触心理，不仅有利于第一课堂教学质量的提高，而且有助于自身良好习惯的养成。 作为“五不准”提出后的再次改革，“上课交手机”是针对学院目前现状提出的切实可行的措施，有利于学院更好地实现教学目标。
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2025-03-24
