“你的产品设计出来安全吗？”“我认为你的论文题目有点宽泛。”“请你举个例子……”这是校级答辩中评委们提问的场景。6月14日，我校2017届本科毕业设计（论文）校级答辩分别在6B-308、6C-202、6C-226、6C-213举行，经学校抽选和各学院推荐的36名本科毕业生参加了答辩，部分指导教师和学生旁听了答辩。
为保障集中答辩质量及答辩工作的顺利开展，学校高度重视，提前做好周密部署，专门成立了2017届西华大学本科毕业设计(论文)答辩委员会，由朱晋蜀副校长担任主任委员，教务处处长刘保县担任副主任委员，负责组织学校集中答辩工作。答辩分四个小组进行，其中两个理工类组，两个文科类（含艺体类）组，参加答辩的学生，分别由学生所在学院推荐与学校随机抽选产生。
答辩前，朱晋蜀副校长作了讲话，对做好本次答辩工作提出了要求。他说，本科毕业论文是衡量学校教学质量的重要指标，是学生综合实力的体现，开展本科毕业论文（设计）校级答辩，是对本科学生毕业论文（设计）全程跟踪督导的一个重要环节，是对学生综合素质与能力的一次集中检阅，也是学校多年来坚持的优良传统，希望各位评委和各学院及指导教师要高度重视，严把本科生毕业论文（设计）质量关，不断提升学校本科人才培养质量。教务处处长刘保县对本次答辩的具体工作作了安排。
答辩现场（一）
整个答辩过程规范有序，参加答辩的同学精神饱满、应答自如，师生之间交流互动，答辩气氛融洽。答辩现场，指导教师在学生答辩前首先对学生毕业设计（论文）设计的选题及研究背景、完成内容情况及突出的特色或亮点进行了简要介绍。参加答辩的同学们精心准备，通过PPT向评委们阐述了自己毕业论文（设计）的主要观点、基本内容和创新之处。
答辩现场（二）
面对评委们犀利的点评和严苛的提问，同学们态度谦恭严谨，表述清晰流畅，充分展示出对自己毕业设计（论文）的自信。电气与电子信息学院2013级电气工程及其自动化专业毕业生乔怡走出答辩教室后松了一口气，对于自己的答辩表现感到满意，“得知自己被抽查到的时候，真的有点紧张，结合参加学院答辩的情况，我再次作了梳理。因为前期准备充分，所以答辩的时候觉得还不错。”
答辩现场（三）
谈到参加学校集中答辩与学院答辩有什么不同感受时，建设与管理工程学院2013级工程造价专业毕业生刘通说：“我觉得学院答辩时评委提的问题大多是专业上的，主要是考察我们的基本功，学校集中答辩中评委们提的问题更宏观，更强调毕业设计的社会应用，主要考察的是我们的综合素质。”
本次校级答辩的顺利结束，标志着我校2017届本科毕业设计（论文）答辩工作落下帷幕。据悉，学校将在充分听取各方面的意见建议后，持续改进学校的集中答辩。
