知心暖西华,“青椒”话成长——“西华茶语时光”首期启幕

作者:曾益 雷为尧来源:党委宣传部(新闻中心、易班发展中心)发布时间:2025-04-01浏览次数:501

 “今天是我入职西华的第944天,我觉得自己的每一天,都在和学校一起成长……”

“学校很开放,很包容,又有一股认真的冲劲,在推动着我……”

“来西华一年多,我已经有了深深的认同感,能够如数家珍地讲出学校的历史和建筑……”

“高校教师首先要站稳讲台,能否设立新教师‘教学保护期’,让经验丰富的老教师们更多地传帮带……”


春日的西华校园,海棠绽放,绿意盎然。3月31日,“不负韶华不负春光 ‘青椒’同心话成长”——第一期“西华茶语时光”活动在易班发展中心办公室举办。党委书记靳敏、党委副书记朱兴华以及相关职能部门负责人与10位青年教师代表围坐一堂,畅谈慢叙、共话成长。活动由朱兴华主持。

活动通过轻松融洽的“茶话”形式,搭建学校领导和师生面对面沟通的平台,充分听取师生的“急难愁盼”和发展诉求,了解师生对学校改革发展的意见和建议,营造温暖和谐、向上向善的校园文化氛围,团结广大师生共同为学校高质量发展贡献力量。

畅所欲言:青年教师倾吐心声

茶香氤氲,笑语盈盈。来自材料科学与工程学院、建筑与土木工程学院、法学与社会学学院等10个学院的青年教师代表,结合各自工作实际,围绕教学科研、职业发展、管理服务等方面畅所欲言,既分享自己成为“西华人”以来的感想与收获,同时也对学校事业发展提出系列富有建设性的意见和建议。

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在教学工作方面,青年教师们希望能够进一步强化教学能力的培养,例如,建立“教学保护期”,实行“首开课准入制”,邀请教学督导在新教师“第一课”前进行评价指导,帮助新入职教师更好更快地成长;在科研方面,希望充分发挥学校的多学科优势,加强跨学科、跨校区交流,推动学科交叉融合,支持教师跨学院、跨学科合作申请项目,促进资源共享和合作创新,加强“有组织”科研,并在项目申报、论文发表等方面给予政策指导和资源支持。

在职业发展方面,教师们希望优化职称评审等机制,建立更多元的评价体系,支持特色化、个性化发展,希望有更多的政策和举措能支持教师们“走出去”参加高水平学术交流,以及促进青年教师之间的交流互鉴;在管理服务方面,教师们就简化科研立项、报账等办事流程,改善食堂、体育、住房等后勤保障等提出了意见和建议。


务实高效:现场回应教师关切

党政办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、校工会、发展规划与学科建设处、人事处、教务处、研究生院、科学技术与人文社科处、后勤服务总公司有关负责人参加座谈,并就老师们的部分问题现场作了解答。会后,相关职能部门将梳理出老师们的意见建议清单,“接诉即办”或制定分步实施方案,明确责任人和时间节点,确保每条建议都有回应、有落实。

靳敏认真听取了每一位教师代表发言,对老师们提出的意见建议表示感谢,并就会上提到的相关话题与老师们进行了深入交流。她谈到,青年教师是西华的未来,是学校建设发展的生力军。学校正处在“由大到强”的爬坡上行期,有的青年教师刚入职,会感受到“吃力”,这也是一种奋斗的状态,只要有目标、有追求,以“跳起摸高”的姿态在正确的道路上坚持前行,将个人发展融入学校发展大局,终将和学校一起收获成长。学校将进一步完善支持政策,尽快搭建成长平台,多方发力共同推动,营造温暖和谐氛围,激发干事创业动力,让每位教师都能在西华安心、安身、安家,大家一起共同把学校建设得更好。

靳敏与老师们进行深入交流


凝心聚力:茶香漫语温暖西华

持续两个多小时的座谈交流,既是一次开诚布公的对话,也是一次凝心聚力的思想碰撞。活动结束后,与会青年教师纷纷表示这样的活动很接地气,真切感受到学校的重视与关怀,既加深了对学校政策和发展情况的了解,又明晰了自身的未来前进方向,消解了职业成长的困惑。

建筑与土木工程学院徐军谈到:“会上,学校领导和各个职能部门认真听取青年教师的诉求,并当场作出回应。这让我深切感受到,学校在加速发展的进程中,对青年教师的关怀细致入微。未来我将结合个人专长与学校发展战略需求,锚定方向,鼓足干劲,砥砺前行,为学校高质量发展贡献力量。”

“此次活动给了我们青年教师发声的机会,我感受到学校深切关心青年教师成长,全力为青年教师提供支持和帮助。这份关切,让青年教师们感受到温暖和归属感,也激发了我们继续投身教学科研创新的工作热情和动力。”文学与新闻传播学院余华感慨到。

茶香漫时光,知心暖西华。让意见表达更顺畅,让问题解决更高效,让发展合力更强劲,西华“茶语时光”活动将定期举办,让更多师生在这个平台上发声建言。让“茶语时光”成为汇聚民意的“连心桥”和凝聚共识的磁力场,让每一位西华人都能成为学校事业发展的参与者、见证者和受益者,共同书写西华大学高质量发展新篇章。