8月18-22日，第三届全国高校教师教学创新大赛现场赛在浙江大学举行。经过激烈角逐，我校法学与社会学学院唐丹副教授“中国法律史”课程教学团队荣获新文科副高组全国一等奖，材料科学与工程学院彭必友教授“材料成型CAD/CAE技术”课程教学团队荣获新工科正高组全国二等奖，西华大学获高校优秀组织奖，实现我校在此项赛事中的新突破。
西华大学获奖教师及代表闭幕式上合影
唐丹副教授（左二）在闭幕式证书颁奖现场
彭必友教授（左三）在闭幕式证书颁奖现场
教务处处长蒋珍菊教授（右一）代表学校领取优秀组织奖
全国高校教师教学创新大赛是由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的全国性教学竞赛，是唯一一项纳入教育部“三评一竞赛”中面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学大赛。今年已成功举办第三届，本届大赛主题为“推动教学创新，培养一流人才”。大赛自2022年10月启动以来，全国共1194所高校的23088
教师参加了大赛省赛，覆盖全部学科门类。其中465门课程的1701位教师（及随行团队教师成员）参加了此次全国赛。我校唐丹副教授、彭必友教授团队经过校赛、省赛的层层选拔，在全国现场决赛中展示了西华教师孜孜以求地教学风采与卓越的教学创新实力。
近年来，学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述等，积极引导教师做新时代“四有”好老师，坚持促教、促研、促改。通过不断完善制度建设，注重能力、实绩和贡献，教师自我提升和热爱教学原动力得到激发；通过积极搭建校级数字化教师发展平台，建立虚拟教研室，精心组建竞赛辅导专家团队研训结合，教师教学研究与教学创新的氛围日渐形成；通过引导教师在教学过程中“以学为中心”融入基础前沿研究、关键核心技术及智慧教学方法等重构课堂，促进了教师教学创新。教师团队通过备赛思创新，更新教学内容与方法，提升教学技能，锤炼教学本领，激发学生潜能，已经逐步成为人才培养路径的“设计者”、高水平教学的“实施者”、学生创新思维的“点拨者”、学生全面成长的“领路者”。此次获奖，充分展示了学校对人才培养质量、教师教学能力提升的高度重视。学校将以此为契机，进一步通过“三促三提升”，充分发挥教学竞赛助力人才培养作用。
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西华大学：“三促三提升”充分发挥教学竞赛助力人才培养作用http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100499/2023/5/29/a66911a8f3964296ae8205f4a065c75b.shtml
