为深入践行“以学生为中心”的教育教学理念，持续深化国家级一流本科课程建设，进一步提升国际经济与贸易专业的人才培养质量，4月13日，经济学院经济贸易系在宜宾校区一教714组织开展“以学生为中心话教改，聚师生智慧建设课程”师生交流座谈会及专题教研活动。系主任左世翔，专业教师杨冰、朱亚君、黄茂，辅导员李娟、周岐燃，与不同年级学生代表齐聚一堂，以面对面交流的方式，共话专业建设与课程改革。
座谈会上，左世翔首先介绍了国家级一流本科课程《国际贸易实务》的建设历程与主要成果。作为国贸专业的核心主干课程，该课程始终围绕“两性一度”建设要求，深耕实践应用教学改革，构建“数字教学+仿真实训+课程思政”三位一体的教学模式。经过多年建设与积淀，该课程已构建形成智慧慕课、知识图谱、新编系列教材等多元化优质教学资源体系，日益成为提升学生国际贸易实务操作能力、培育综合职业素养的重要支撑。在座的老师们强调，本次座谈会旨在倾听学生真实诉求，让课程改革更贴合学生学习与发展需求，从而有效推动国贸专业与课程建设再上新台阶。
交流座谈会现场（一）
在课堂学习反馈环节，学生代表踊跃发言，分享了各自在课程学习中的收获与感悟。大家纷纷表示，课程中的案例教学、翻转课堂、慕课应用及仿真操练等环节，有效提升了自身的实务操作能力与问题解决能力，尤其是数字化教学资源的灵活运用，提升了课程学习的自主性、趣味性和时效性。同时，学生代表也围绕课程内容优化、教学方法创新、考核方式完善等方面提出了合理化建议。例如，“希望能增加更多来自实际业务的案例”“建议进一步优化线上线下教学衔接，强化实训环节的针对性指导”“希望考核能更注重过程性评价，全面反映学习成效”等。针对学生提出的疑问与建议，教师们逐一回应，并在现场展开深入探讨。
在与毕业生的交流环节，高年级学生代表分享了实习就业、毕业论文撰写的经验与困惑，重点围绕外贸行业的岗位需求、实务技能要求、简历撰写技巧等问题向教师们进行了咨询。例如，“目前外贸企业更看重哪些实务技能？”“毕业论文选题如何结合行业热点与自身优势？”“数字贸易岗位的职业发展路径是什么？”“如何参与外贸企业的顶岗实习？”等。面对学生的提问，教师们结合行业发展趋势与人才培养目标，逐一解答疑惑，并强调：“《国际贸易实务》课程所学的商务谈判、合同签订、报关报检、信用证操作等技能，是外贸行业的核心竞争力，希望同学们扎实掌握专业知识，积极参与实践实训，提升综合素养。”同时，教师们还为学生梳理了毕业论文写作流程、就业准备等关键要点，鼓励学生明确职业规划，合理利用课程资源与专业平台，为未来发展筑牢基础。
整场座谈会氛围热烈、交流深入，共收集学生反馈意见与建议20余条，形成了课程改革与人才培养的多项共识。作为《国际贸易实务》课程负责人，左世翔表示将认真梳理学生提出的合理化建议，将其融入一流课程的后续建设中。其他与会教师也表示，将持续优化教学内容、创新教学方法、完善考核体系，让一流课程引领示范下的国贸专业课程能够实实在在地服务于学生的成长成才，践行“以学生为中心”的教育教学理念。
交流座谈会现场（二）
随后，专业教师与辅导员结合本次师生交流会的情况开展教研活动，讨论了活跃课堂氛围、应用数字化工具、优化课程设置等具体议题。
总之，此次师生交流座谈会及教研活动，搭建了师生双向沟通的桥梁，既让教师精准把握了学生的学习需求与发展诉求，也让学生更清晰地理解了课程建设理念与人才培养目标。国际经济与贸易专业将以此次座谈会为契机，持续深化“以学生为中心”的教育教学改革，不断提升各级别一流本科课程的建设质量，为培养更多适应行业发展需求的高素质国际贸易人才贡献力量。
