32名西华学子接受母校最后的检阅

      6月14日，我校2013届本科毕业设计（论文）校级答辩在第六教学楼举行。本次校级答辩共有48名答辩委员参与评审，有32名来自各学院的毕业生参与答辩，接受母校最后的检阅，聆听老师的教诲，其中16名由各学院推荐产生，另外16名由学校随机抽取产生。
      答辩开始前，校答辩委员会主任、副校长何建平作致辞。他指出，毕业设计（论文）答辩是对各学院教学改革和实验成果的检验，各学院高度重视此项工作；希望通过答辩找出教学工作中存在的问题和不足之处，以深化教学改革，提高教学质量，走内涵式发展道路。他就答辩工作提出三点要求：一是各答辩委员要自始至终参与答辩；二是本着公平公正的原则，在遵循基本的评分标准时，可以使用独立的评分标准；三是做好答辩总结。
      在答辩过程中，每个同学通过PPT演示、论文、实物模型等不同形式对各自的毕业成果进行了展示和汇报，答辩委员对学生们的毕业设计（论文）表示肯定，指出其中存在的问题，并提出修改意见。来自交通与汽车学院丁文博同学的《基于PC—CRASH的轿车和二轮车碰撞事故再现研究》，从国内外车辆事故再现研究现状及意义、道路车辆事故人体损伤及判定方法、PC—CRASH软件分析和基于PC—CRASH仿真结果的有效分析四个方面展开详细论述。丁文博同学就答辩委员提出的“PC—CRASH软件是否可靠”等问题，从PC—CRASH软件已得到国际认证，在世界各国普遍使用和PC—CRASH软件在实际运用中的效果两个方面作了辩答，回答流畅，论述充分，赢得阵阵掌声。整个答辩过程井然有序，气氛良好。
      孙卫国校长、副校长何建平亲临答辩现场，先后到四个答辩教室（6B-203，6B-204， 6C-203 ，  6B-104）认真听取学生答辩，了解答辩的相关情况。14日下午5点，校级答辩圆满结束，教务处处长马力就答辩工作作了总结和点评。他对各位答辩委员一天的辛勤工作表示感谢，对今年校级答辩的总体情况作了充分肯定，并提出了答辩中存在的不足和问题。他说，今年学生的毕业设计（论文）水平、答辩质量较往年有所提高，参与答辩的学生无论是口头表达能力，前期准备工作，还是毕业设计（论文）选题等，均有明显进步。但也存在一些问题，个别学生基本概念和理论掌握不扎实、毕业设计（论文）的规范性有待提高。
      部分同学观摩了本次校级答辩，纷纷表示收获良多。政治学院2012级的冯霜同学表示：“对台上答辩的学长学姐们十分钦佩，他们思路清晰，论述到位，对答如流，是我们学习的榜样。今后，我们要努力学习，掌握专业知识，打好理论基础，为毕业论文做好充足的准备，也为自己的大学生涯交上一份圆满的答卷。”
      据了解，本次校级答辩分四个小组进行，理工类和文科类各两个小组，第一小组由各学院推荐的学生组成，第二小组由学校随机抽取的学生组成。按照规定，每位学生答辩时间为30分钟，包括指导教师介绍2分钟、学生报告13分钟、教师提问10分钟以及中间轮换5分钟。为进一步提高学术质量和人才培养质量，学校将加强毕业设计（论文）的管理工作，将把毕业设计（论文）的改革融入到“卓越工程师的培养”之中，着重训练学生分析问题、解决问题的能力；学校将按照有关要求，加强学术道德教育与引导，进一步规范学生学术行为。