尹德谟教授畅谈英语文化与英语学习心理过程

      5月30日下午，外国语学院尹德谟教授应邀在四教报告厅作了一场题为《英语文化与英语学习心理过程》的学术报告。报告会由机械工程与自动化学院党委书记毛正强主持。
      尹德谟教授利用神经语言学、心理语言学、教育心理学和认知论等相关理论，同时基于乔姆斯基的语言习得机制，分析了人脑语言学习功能的模块化特点，指出在成人的英语学习中，英汉两种语言的交叉对比是不可避免，而且母语对英语的学习起非常重要的作用。
      他还谈到，外语学习信息加工过程分为初始、后续和高级三个阶段，各个阶段信息的输入、加工与存储在途径和方式上都不尽相同，第一，外语学习信息加工存在有“初次加工和二次加工”的功能特征；第二习得母语后处于“冬眠”状态的UG系统，会在外语学习从后续阶段向高级阶段的过渡过程中，受神经网络相关系统的作用而重新启动，生成外语语言-思维结构系统，这一结构系统会与外语知识-认知结构系统一起，共同参与信息加工处理，构成外语学习信息加工特殊心理机制。
       报告会的最后部分，尹教授还谈了自己对英语文化的理解。并针对我校大学生英语学习中不易掌握情态动词、独立结构等方面做了精辟的阐述。对于部分学生听力不好的状况，尹教授用自己的大学经历，告诉学生们可以坚持听写《新概念英语》，肯定会有长足的进步。
      整场讲座，同学们都被尹教授丰富的经历、渊博的知识、充满激情的演讲风格所感染，纷纷表示受益匪浅。