| 《中国教育报》5月23日第11版登载了“西华易班 让大学生活给力起来！”一文，深度报道我校易班建设过程及取得的成果。全文如下： 在西华大学人文学院2013级汉语言文学一班，一场特殊的“班长选拔”会正如火如荼地进行着。6位候选“班长”依次上台陈述，为全班同学展示了准备已久的PPT。“本次竞选考验的不仅是同学们的领导协调能力，还有他们对网络业务的熟练掌握程度。当然，感兴趣，肯下功夫，也是至关重要的选拔‘指标’！”在辅导员老师王燕晶的介绍下，这场班长竞选揭开“谜底”——原来，他们是在为自己班级的易班社区选拔网络“班长”。 “我们可以在易班上查询学校和班级的各种通知，还可以查课表、查成绩、查询消费明细等，一站式服务简化了班级管理流程；还有西华全景导航、微访谈、微抢票等丰富多彩的娱乐互动活动，甚至还可以自己开发应用，和全国高校的同学实时互动。在易班上的每一天，我总会有新发现。”建设与管理工程学院大二学生周勤说：“易班是我的好伙伴，我离不开它！” 作为易班全国推广的首家试点高校，西华大学易班今年已经迈向第4个年头。面对纷繁复杂的网络环境，西华易班坚持以学生需求为导向，创新建设“吸引学生、适合学生、为学生成长成才服务”的入口级校园平台，从“互联网+”学生工作服务、校园文化传播、创新思维孵化入手，真正建设学生喜爱的智慧校园社群网络。如今，西华易班成长显著，已成为学生教育教学的好帮手、生活服务的亲密伙伴、文化娱乐的大舞台、思想提升的大平台。 挑战：迷茫中与易班结缘 传统校园网络往往面临着单向发布、缺乏沟通、趣味性不够、用户分散等问题，学生用户群体分散，网络教育缺乏一个实实在在的平台和抓手。经过多年实践探索，西华大学从面临的现实困境出发，认为需要构建一个互联网环境下的育人“生态系统”：这个系统以社会主义核心价值观为统领，让学生回归教育的核心地位，发挥学生自我教育的主体性。这个系统通过依托一个融合了信息发布与沟通、新媒体互动、校园信息化一站式服务、在线学习、校园网络文化等全功能的基础平台，有效整合线上线下、校内校外、政府社会等多方教育资源和力量，形成协同创新的合力，为学生提供全方位全过程的服务，让学生在系统中互动、分享、创造，实现自我成长和隐性的思想引领。 “在这个过程中，我们发现国家大力推动建设的易班与我们的理念和期望的模式高度契合。“西华大学党委副书记王小林说，“易班不仅提供了基础平台和应用服务，还能为高校个性化建设提供强大的技术和资源支持，此外，易班经过多年的建设积累了丰富的网络教育经验和渠道资源，能为高校创新开展网络教育提供坚实的基础和保障。” 2012年6月，西华大学作为上海以外全国首家试点高校，开始启动易班建设。2014年11月，学校被确定为首批易班全国推广合作单位。四年来，西华大学易班整合校内教育教学资源和生活服务信息，已经成为吸引凝聚青年学生的重要平台。 与北上广及沿海城市相比较，四川省相对信息闭塞。易班的启动，为四川师生打开了一扇窗，让他们能通过易班这个平台方便地了解上海等其他发达城市高校的动态。上海市教育部门领导说：“易班从上海推广到全国就相当于从上海到全国建起了信息高速公路，但是修起来是为了‘行车’，要推动学校传统媒体和新兴媒体的融合，推动学校已有的网络文化平台和易班的融合发展。” 举措：建设有趣有用的网络平台 作为易班全国推广的首所学校，西华大学高度重视试点工作，整合全校资源，形成了全校参与、支持易班建设的良好氛围。学校易班建设工作领导小组包括宣传部、学工部、校团委、网管中心、教务处、后勤处、就业处、图书馆等多个与思政教育和信息资源整合相关的部门，校领导亲自担任组长，定期召开会议研究易班建设工作。 宽敞明亮的易班工作站焕然一新，崭新的电脑、整整齐齐的资料栏，墙上的团队合影充满朝气与干劲。许多优秀的学生“慕名而来”，从线上网友到线下工作伙伴，他们，在这个聚集着青春与智慧的团队里发挥才干，不断引领当代大学生网络“正能量”。“从工作站制度制定到办公室绿植购买，这里的一切都是我们一点一滴组建而成。易班在我们心中，是热爱的事业，更是珍惜的朋友。”西华大学易班工作站站长王天明如是说。 此外，学校还将校内外教学资源融入易班，学生不仅可以进入易班大学开展远程学习，还可以访问学校课程中心的精品课程，与任课教师网上互动、在线答疑。同时，学生可以申请加入易班网上创新实验室，下载学习资源，参加各类创新活动；学校将信息化建设与易班建设有机结合，为学生提供便捷生活服务，实现了学工系统、教务系统等多个业务管理平台与易班互联互通、数据同步。学生登录易班，可以便捷查询课表、空教室、考试成绩、图书借阅信息、一卡通消费明细、通知公告、校园新闻、办公电话、校车时间，可以办理奖助学金评定、就业信息查询等各类学生事务。易班手机客户端成为了“一站式服务平台”，深受师生欢迎。 “网薪换实物”“形象代言人”“易访谈”“易周精彩”……异彩纷呈的活动纷纷开展，学生在易班上度过的时光从来不会觉得乏味。在学校一年一度的“西华秋韵”文艺晚会中，易班进行了实时上墙与直播。点评节目、参与投票，向喜爱的“男神女神”点赞……当晚晚会专题贴易班回复量达6万条。晚会现场灯光璀璨，欢歌笑语；线上直播及时，人气爆棚。易班，把晚会真正变成了全校参与的万人大Party。 易班，为西华学子提供了展示风采、实现青春梦想的舞台。今年4月，第二届全国高校“校园好声音”总决赛在上海海事大学圆满落幕，西华大学“校园好声音”战队继在第一届全国高校“校园好声音”大赛上获得总冠军之后，又在此次比赛中荣获亚军。“西华师生通过易班，走出西华、走出四川、走向全国，也让全国观众认识了西华！易班这个平台‘给我们打开了一扇窗’，让西华与全国高校相连，展示了西华人的品质和能力。”学校党委书记边慧敏说。 交流：让老师和同学走得更近 “过去与学生联系，需要使用微博、飞信、微信等多个平台，有了易班后，学生事务管理和班级建设的相关通知以及相关的学习资料都可以通过易班统一发布，大大提升了我们的工作效率。”建筑与土木工程学院辅导员顾鸿飞说。 “易班进入我们大学生活起，就成为了我们的青春纪念册，在易班，不仅能看到我们快乐学习的情景，也能欣赏到我们秀出的个性，还能感受到我们不经意间流露出的真情。在这里，我们畅所欲言；在这里，我们展示自己；在这里，我们袒露心扉。”人文学院一名学生在易班博文中写到。自从有了易班平台，学生和辅导员均以网友身份活跃在易班上，学生在易班产生了大量的行为数据，辅导员在与学生沟通的日常点滴中就能够及时有效地掌握学生思想动态。学校全体辅导员都通过易班平台开展工作；学校学生工作部牵头建设“西华辅导员”易班公共号和公共群，以团队方式发布辅导员工作的相关信息、理论思考和工作经验，通过互动平台提升辅导员队伍的凝聚力和易班开展工作的能力。 辅导员李萌老师认为，传统的学生工作主要是通过课堂以及面对面与学生的交流谈话进行，易班网络平台则提供了一种新途径。通过易班，辅导员老师可以利用图片、动画、录音录像等进行社会主义核心价值观的宣传，这种直观、形象的方式能更多地吸引学生的注意力，学生也易于接受。“一个博客的回复，一个帖子的彼此关注，一个相册的浏览品鉴，都是情感的交流，都可以做很多学生工作。” 效果：经验值得广泛推广 目前，西华易班实名认证用户67624人，学生注册使用比例99.2%，用户活跃度在易班共建高校中名列前茅。西华易班将全校绝大多数学生和所有思政工作者凝聚在同一个网络社区，为思政工作开展搭建了一个极具人气的网络大课堂。 在此过程中，西华大学先后获得“易班建设示范基地”、国家教育部门“百佳网站”和“优秀网络社区”，成为国家教育部门首批八家易班全国推广合作单位，并获得全国高校校园文化建设一等奖。西华易班的建设经验正受到全国高校的关注，仅2015年，全国各地到西华调研的高校达到200余所，近500人次。四川省教育部门易班建设与发展中心设在西华大学，在西华大学的带动下，首批31所四川高校正全面铺开易班建设。预计到2017年，易班网络平台覆盖四川省60%以上的高校。 “我每天都会登录易班，从上面了解学校和班级的情况，还可以看看别的学院、别的班级在做些什么，接下来要做的工作还有很多。”周勤同学已经迫不及待为接下来的易班工作制定相应的计划。“有态度，有干货，有支持，有情怀。这样的易班怎能不爱？”周勤如是说。 (张嘉) 责任编辑:王蜀苏 |
