科技合作之外的收获

　　远在浙江的浦江县带着40余个合作项目来校寻求合作，科技处和相关院系精心准备，根据自身优势寻找与需求项目之间的结合点，通过热情诚挚的推介，短时间的洽谈便使双方“情投意合”，除当场签订4个项目合作意向书外，浦江县委书记蔡健一行还深为学校的热情诚恳所动，推迟行程，设专场招聘毕业生。为毕业生提供40个就业岗位、建立毕业生实习基地等是意料之外的收获。
　　一次单纯的科技协作最终扩展为全方位的校地合作，其中有不少东西值得总结和思考。除科技协作外，我们有更多的收获。
　　找准学校的科研生态定位，努力促进成果转化，是突破科研瓶颈的关键。从学校这些年来的科研实践可以看出：学校强化科研强校的观念，把科研放在特殊重要的位置，确定了“纵向突破，横向扩展，以项目聚人才，靠人才出成果，以成果强学科，立足科研为地方经济建设和社会发展服务”的工作思路，在与地方企业及科研单位的合作、构建科技成果孵化与转化服务平台上狠下功夫，突出地方性；先后与东方希望集团、四川东风电机厂股份有限公司、内江市人民政府、绵阳经济技术开发区等单位签署合作协议，建立起长期合作的战略伙伴关系，促进了成果转化，产生了显著的经济效益。
　　　特色就是优势。为什么浙江浦江县不远千里而来？吸引他们的是有比较鲜明的特色和优势的学科。作为我校的老牌专业，机械、材料办学历史长，在学科师资队伍建设、管理、科研基础等各方面都积累了相当的基础优势，不少特色项目已经具备了较强的社会影响力。人无我有，人有我精，有特色自然就有吸引力。
　　职能部门和相关科研人员的努力工作。积小胜为大胜，不放过任何一个推介学校的机会的意识；主动积极、热情诚恳地为地方服务的态度；充分准备，注重细节，用心尽力地洽谈推介成就了这次合作。成败不完全取决于实力与能力，做事之前先做人，许多国际一流企业招聘人才 “德、智、才”的标准，其实对所有人都该有启迪。
　　罗马不是一天建成。如果学校每一个部门，每一项工作，每一个岗位、每一次的对外合作，都能主动积极、把握细节，少一些好高骛远，多一些脚踏实地，那么，不论是科研工作突破瓶颈，还是争取本科教学工作水平的评估优秀，都应该尽在我们自己的掌握之中。