| 他是全国学联第二十五次代表大会正式代表，他是西华大学前学生会主席，他是四川省大学生综合素质A级证书获得者……然而再多的光环也抵不过他那一句朴实无华的自我介绍：“我只是一名普普通通的大学生青年志愿者。”他就是我校2007级建筑与土木工程学院学生李世杰。 4月1日，由中宣部、教育部、共青团中央、人民日报社四部委共同指导的2010中国大学生年度人物评选活动正式启动，全国千万在校大学生参与推选自己心目中的榜样。我校推送的李世杰同学经过活动组委会认真评选，以响亮而又朴实的名字——“大山天使”成功入围“2010中国大学生年度人物”200强。 2009，“大山天使”走进山区 2009年，一次偶然的机会，李世杰和朋友们在网上发现一篇帖子——贵州赫章县财神镇大山村小学，破旧的桌椅，简陋的房屋，一间教室组成的一个学校。当地教育的落后使李世杰心中深受触动，凭着真挚的爱心和大学生的社会责任感，12名有着同样想法的同学们迅速聚集在一起，制定支教计划并在全校范围内倡议募捐。 7月14日，正值暑假，李世杰一行带着筹集到的上千件衣服，近千册小学读物，各类文具、笔记本等，从成都出发赶赴贵州赫章县财神镇大山村小学。 支教条件相当艰苦：五个女生挤一张床，男生全部打地铺，近20天里只洗了一次澡，吃过两次肉，每天要走一个小时的山路为同学们上课，放学后再回到半山腰的住处挑水、生火、煮饭……生活和工作上的困难，让志愿者们渐渐感觉力不从心。他们流过泪也想过放弃，可是看着孩子们渴望知识的眼神和渐渐增多的欢声笑语，让他们一次又一次地坚持了下来。 8月2日，一行人结束支教回到学校。为了让更多的人了解大山深处孩子们的学习和生活状况，这支队伍也有了自己的名字——大山天使。 2010，“大山天使”团队成立 有了第一次支教的经验教训，“大山天使”们发现，每年暑假进行一个月时间的支教，单就课本知识而言，并不能教给山区孩子们太多的知识。于是，李世杰和几位队友开始思考：怎样的模式才适合山区支教。 2010年3月，在咨询了学校很多老师，并受到学校心理健康服务与研究中心老师所说规律——21天养成一个习惯的启发，李世杰和朋友们一起组建了“大山天使计划团队”。团队在支教课程上进行了大胆创新，将课程分为中华文化课、阳光心理课、健康卫生课、兴趣爱好课、大开眼界课和体育课共六门。课程的设置理念是通过21天的授课，让山区的孩子们养成良好的行为习惯，树立自信心，培养对科学、知识的兴趣爱好，开拓他们的眼界。 5月，通过团委老师的帮助，李世杰带领自己的团队联系到了李嘉诚基金会，并获得1万元资助，为山区孩子们购置书本、图书、体育用品以及国旗和录音机；6月，李世杰组织团队在全校范围内开展募捐活动，为山区孩子们募集图书和文体用具；7月，在天府广场策划了一次心理支教宣传活动；8月初，带着社会各界的爱心，李世杰和他的团队一行22人扛着18个箱子的物资，再一次来到贵州省赫章县财神镇大山村小学，21天的心理支教开始了…… 2011，“大山天使”不离不弃 目前，李世杰同学即将毕业，然而他并没有离开“大山天使计划”团队。他说：“志愿者服务是我一辈子的事！” 因为长期从事学院学生会外联方面的工作，李世杰对志愿工作有着异于他人的见解：除了学校志愿者自身的努力外，还要积极寻求社会力量来促进志愿者工作，以便更好地帮助那些需要帮助的人。 其实，寻求社会资助这样的理念，李世杰早已从大一就开始着手实行。在5.12汶川地震后，李世杰曾组织建筑与土木学院近二百名志愿者在学校内收集废品，将卖废品所获得的资金捐给灾区同学。“我当时在想，如果能让社会的力量来资助我们的话，我们就有更多的途径去帮助别人。” 随后，想到日用品对灾区同学的重要性，他便开始致力于寻求日用品公司的资助。奔波的路上总有坎坷，在走访成都纳爱斯公司客户部、市场部、营销部三个部门后，李世杰才联系到一位在公司工作的西华学姐。了解情况后，学姐表示愿意资助他们。通过协商，他们用卖废品得来的1000元钱换来了价值5000元的日用品。最终，我校400多名灾区同学得到了由纳爱斯提供的牙膏、洗衣粉、透明皂等组成的大礼包。这次活动给了李世杰莫大的鼓励，宝贵的经验也为他日后寻求社会力量的资助奠定了基础。 如今，“大山天使计划”依然在新的志愿者的带领下继续从事着心理支教的活动，李世杰也依然在志愿服务道路上不断前行。
责 编：王蜀苏 |
