时光的单车飞奔疾驰，昼与夜不停交替，季节轮回斑驳了岁月，蹉跎了流年。“未觉池塘春草梦，街前梧叶已秋声。”秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。在这秋高气爽的时节，让我们一起分享《四时读书乐》赏析（下）吧。
四时读书乐·秋
昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在，对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
《四时读书乐·秋 》赏析
第一、二句：昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音、篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。诗人听到叶落有声，秋虫鸣叫，看到篱豆花开。“一叶落而知秋”，落叶是秋天来临的明信片。“蟋蟀独知秋令早，芭蕉正得雨声多。”在蟋蟀的吟唱里，秋风渐起，秋意渐浓，它是报秋的使者。满架紫豆花，一簇簇在秋风中摇曳，满庭芬芳。
第三、四句：不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象。在诗人的笔下，秋天和诗人捉起了迷藏，不打招呼悄然而至。风过林梢，其声已有悲凉之味，各种声音奏成混响却没有了喧嚣，反而有寂寞之意。蓝天倒映在水中，通透澄明，却多了几分冷寂。古人悲秋可见一斑。
第五、六句：床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍的好。诗人感物伤秋，但没有及时行乐，反而挑灯夜读，“良夜灯光簇如豆”，事半功倍。正象《诗经·蟋蟀》中写的那样“蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居！好乐无荒，良士瞿瞿”。正象陆游诗写到的那样“谁识山翁欢喜处，短檠灯火初夜长。”诗人勤学好读，令人佩服。
第七、八句：读书之妙道不尽，伴着明月清辉，融入静谧夜晚，品味梦幻月夜，妙处无穷。诗人把秋夜读书的体验和观赏霜天明月的感受融为一体，既有读书之感，又有观景之悟，观景之悟升华了读书之感。秋夜读书，疏影横窗，花蕊凌寒，冷月凝香，读书之乐与秋景之韵水乳交融，味道格外浓烈。
四时读书乐·冬
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
《四时读书乐·冬》赏析
第一、二句：树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清“真我”。在诗人看来，冬天，水瘦山寒，繁华褪去，自己反而更加赤诚、更加真实。“洗尽铅华始见金，褪去浮华归本真。”以这种心态去读书效果更加明显。
第三、四句：灯下开卷而读，灯光摇曳，影子在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着文章，外面雪很大，房顶全被积雪覆盖了。诗人写得细致有趣，灯摇壁动，夜半书声，大雪压庐。屋外寒气袭人，屋内书声琅琅，而且意兴正浓，仿佛寒冷根本不存在一样。
第五、六句：地上的火炉里，炭火很旺，房间飘着茶茗的清香，我就在四壁放满了图书的空间里读书。诗人清茶一杯，围炉夜读，虽至深夜而不知疲倦，书中有我，我在书中，物我两忘，深醉其中。屋外酷寒，屋内暖和，对比鲜明强烈。驱走严寒的不仅是炭火，更重要的是对书籍的痴迷。
第七、八句：读书之乐到哪里去寻找？木落水尽，夜半雪深，天地之间，唯有数点梅花，才是真正的自己。读书的意境，需要在漫长的岁月里，在浸满墨香的书页中，在那回味悠长的意蕴里去体味追寻。看那茫茫天地之间，庭院里梅开无声，暗香浮动，冬夜读书所拥有的那份兴味，透着淡淡的禅味，温暖而充满雅趣。“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。”诗人雪夜乐读，不正是一朵傲雪的梅花吗？诗人因对元人的统治不满，不愿出仕为官，隐居浙江仙居乡里，以教书为生，就是这种傲骨的体现。
