10月16日，法学与社会学学院召开社会工作系教学研讨会。副院长熊征及全系教师参加会议，交流教学能力提升经验。
会议现场
会上，谢缘与刘婷两位老师分享了参加校内外教学竞赛的经验。谢缘老师介绍了他的备赛过程：撰写逐字稿、反复打磨教学设计。他认为，竞赛对掌握基本教学规范、提升课堂调动技巧帮助显著，是青年教师专业成长的“加速器”。刘婷老师则以参加学校教学设计大赛为例，直言从晋级到最终角逐，每一步都需投入海量时间反复修改。她表示，尽管挑战巨大，但竞赛对教学形式规范化和专业深度挖掘具有重要意义，是珍贵的学习与锻炼平台，希望未来凝聚团队力量，合作打造精品课程，实现教学资源与智慧的共享。
此外，院内教学竞赛同样是教师成长的沃土。刘晴老师分享了她的参赛经历，提到评委反馈精准务实，促使她对日常教学实践进行了系统性反思。康宇扬老师结合自身讲授的课程，探讨了如何将竞赛中的观察与思考转化为提升授课质量的具体措施。
研讨中，肖雅心、蒋尧及蒋秀芳三位老师还带来了参加学校教学竞赛经验分享会的收获。肖雅心老师深受启发，认识到教学设计应以学生为中心。她分享了参与师资培训后的切身感悟，表达了将新颖的教学设计与理念融入每一堂课的强烈愿望。蒋尧老师表示，教学是即时反馈的艺术”，需要教师持续练习，将锚定自身专业方向持续深耕。蒋秀芳老师则重点通报了学校为支持教师参赛所配备的丰富资源。
会议最后，熊征作总结发言。他鼓励全体教师，特别是青年教师，明确个人发展目标与定位，找准努力方向，强调在追求教学精进的道路上，需始终注重教学与科研工作的协同并进与平衡发展。