10月28日上午10点，学校召开学工系统本科教学改革专题报告会，校长孙卫国作了题为“社会主义大学培养什么人，如何培养人”的主题报告，党委副书记王小林，校督导委全体成员，学工部、招生与就业处、团委科级及以上干部，学院分管学生工作的书记（副书记）、学工办主任、全体专兼职辅导员参加了会议。 孙校长从现代大学的人才培养目标与教育理念、大学培养高素质人才的主要改革举措两方面作了深入浅出地讲解。孙校长从国内外知名大学的人才培养目标分析入手，阐述了21世纪社会所需人才的特点，提出了我校人才培养目标的初步思路，即培养具有高尚的人格素养、强烈的责任意识、扎实的实际能力、奋进的改革精神的各界英才。孙校长强调，大学专业培养什么素质、什么能力的大学生是国家发展战略和社会发展需求所决定的，因此大学的专业教育必须服从于、服务于社会发展。 在如何培养人的问题上，孙校长认为，大学应构建通识教育与专业教育相结合的课程体系，并将各类型课程概括为五大类课程群：人格与素养课程群、表达与理解课程群、专业与服务课程群、发展基础课程群、研讨与探究课程群。通过这些课程群为学生的未来生活、职业选择与发展奠定重要基础。 孙校长希望全体辅导员架起学校与学生之间良好沟通和交流的桥梁，积极地推进学校教育教学改革。 校党委副书记王小林主持会议并作总结讲话。他指出，加强大学通识教育已经成为提升高等学校办学水平、培养高素质人才的重要环节，通识教育能够帮助学生形成良好的人文底蕴、广泛的思想视野和高尚的精神感悟，为其今后的人生发展提供坚实的基础。与会人员要认真学习贯彻孙校长主题报告精神，转变观念，真正把现代教育理念引入人才培养过程中，为学生的成人成才，为实现学校的发展目标作出应有的贡献。  孙校长作主题报告  与会人员认真聆听报告 责任编辑：陈召平 |
