我校新生心理测评工作广受关注

      4月26日，由四川省心理健康教育研究会举办的“4.20芦山地震心理重建暨学校新生测评及心理档案建设”学术研讨会在西南交通大学九里堤校区召开，来自省内成都理工大学等41所高校、成都七中等4所中学及北川心理卫生服务中心等代表共80多人参会。我校心理健康服务与研究中心苏文明老师在会上作了题为“新生心理测评工作的探索与思考”经验交流，广受与会者肯定。
      交流中，苏文明围绕“如何实现问题快速聚集”思路，系统介绍了我校在关注学生成长经历对心理健康影响、努力提高阳性筛查率的信效度、采用SCID工具进行标准化访谈、注重心理测评结果应用拓展等方面的工作经验及相关探索，并就“新精神卫生法下心理测评工作何去何从”、“测评目的的延伸和拓展”、“心理测评工作科学化道路探索”及“适合90后学生的心理健康教育模式”等方面的思考同与会者进行了交流分享。
      据悉，新生心理测评作为我校推进思想政治工作前移的重要基础，从2003年开始实施测评以来，共测评学生近7万人、约谈学生2000余人。2005年采用了“量表测试+关注对象访谈”筛查方式，2008年通过自编问卷方式开始关注学生成长经历，2010年在访谈中引入了SCID结构式访谈提高了测评工作的专业化、科学化及实用化进程，2011年引进了心海软件管理系统极大地推动我校心理健康工作的现代化和网络化进程，2012年探索实施了“分阶段多量表筛查+关注对象深入访谈”等方式。
      研讨会上，西南交通大学宁维卫教授、成都大学卢勤教授、电子科技大学李媛教授分别就“学校心理测评与心理档案的建设思路与实施方法”、“学校新生心理建档中人口学信息的收集与应用”、“学校心理测评的技能与伦理要求”等主题作了学术报告。