12月，应急管理学院2024级应急技术与管理专业认识实习在彭州市“石油化工行业职业教育与培训全国性实训基地”与“国家级化工技能鉴定实训基地”开展。此次专业认识实习以“实战砺能，知行并举”为目标，旨在推动专业知识从课堂到现场的迁移、固化与系统化拓展，为学生夯实专业素养和实战能力奠定基础。
专业认识实习开班仪式
企业工业安全讲解
本次专业认识实习活动为实现沉浸式专业体验与情景式技能训练的效果，重点设计了三大实践模块：实训基地沉浸式参观、化工安全应急实战演练以及有限空间标准化作业实训。活动采用分批次、轮动式推进模式，确保每位学生都能在贴近真实的情境中完成系统性、深层次的实操训练。
在专业化实训基地中，同学们开展了一场沉浸式的现场教学。他们不仅近距离考察了按实际生产标准搭建的化工模拟装置系统，还深入了解了配套的教学实训场地布局与功能设计。通过设备实操观摩与流程讲解，学生们对化工生产的完整环节、工艺控制要点以及安全运行规范形成了直观认知，同时也切身感受到理论教学与实操训练深度融合的育人体系特点。
沉浸式情景模拟教学体验
在应急实操训练环节，学生们分组进入模拟事故情景，在专业教师的现场指导下开展实战化应急演练。通过亲身体验各类专业应急救援设备的规范操作，学生们系统掌握了从险情评估、装备调用到协同处置的全流程关键步骤。这一环节不仅强化了理论知识的转化应用，更在模拟压力环境下锻炼了学生的快速判断与团队协作能力，使应急管理的专业要求从课本条文转化为肌肉记忆与行动本能。
应急实操训练
在有限空间作业专项训练中，教学团队采用“理论嵌入实操”的融合模式，通过场景化模拟与规范性讲解的深度结合，引导同学们系统掌握特殊作业场景下的标准化流程与风险管控体系。专业教师首先围绕有限空间作业的法规要求、危害辨识和管控措施开展专题讲解，随后学生们在模拟装置中亲身体验从作业审批、气体检测、防护装备使用到现场监护的全流程操作。这种“讲解－演示－实操－反馈”的闭环训练，使抽象的安全规范转化为可执行的动作记忆，显著提升了学生对密闭空间作业风险的系统认知与现场应对能力。
有限空间作业专项训练
学生们通过现场观摩、模拟演练与案例分析，将课堂理论转化为现场认知，深刻体会到应急管理在真实工业环境中的复杂性与重要性。通过此次实习活动，学生不仅深化了对专业内核的理解，锤炼了应急管理与安全工程相关实操技能，更有效提升了对应急管理行业社会责任感与使命感的感悟。
专业认识实习结业仪式
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编审：程访然